Darba lapa "Vienādības un nevienādības situācijās ar nogriežņiem"

SR: Nosaka, vai vienādība/nevienādība ir patiesa vai aplama, izmantojot dažādus paņēmienus.

Darba lapā skolēni praktizējas rakstīt situācijai atbilstošu vienādību vai nevienādību un to aprakstīt, izmantojot vārdus tikpat garš, īsāks nekā, garāks nekā. Skolēni arī nosaka, kādam ir jābūt nogriežņa garumam, lai vienādība vai nevienādība būtu patiesa vai aplama, kā arī tos zīmē.