Darba lapa kopumā ir 4 uzdevumi. Iesākumā skolēni nolasa informāciju no afišas, tad atbild uz jautājumiem par notikumu ilgumu, kas atainots stabiņu diagrammā, aizpilda tabulu ar doto informāciju, kā arī veido stabiņu diagrammu, izmantojot informāciju, kas dota tabulā.
Pārbaudes darba SR no e-klases:
2.11. Lasa informāciju, kas ietver norādes par laiku (afišas, transporta kustību saraksti u. tml.), atrod informāciju kalendārā, apkopo tabulā mērījumu rezultātus un dažādus datus par laiku, veido vienkāršu stabiņu diagrammu, salīdzina tajā attēlotos lielumus.
Prezentācijā iesākumā skolēni nolasa informāciju no attēla un atbild uz jautājumiem par to, kā arī atrod nepieciešamo informāciju kalendārā. Skolēni arī nolasa informāciju un atbild uz jautājumiem par notikumu ilgumu, kas ir atainoti vienkāršā stabiņu diagrammā. Tad skolēni arī aizpilda tabulu, izmantojot informāciju, kas dota stabiņu diagrammā. Noslēgumā skolēni zīmē vienkāršu stabiņu diagrammu, balstoties uz doto informāciju tabulā, kā arī salīdzina diagrammā atainotos datus.