Pārbaudes darbā ir izstrādāti vērtēšanas kritēriji un snieguma līmeņu apraksts.
Tajā skolēni atbild uz jautājumiem saistībā ar informāciju, kas dota vienkāršās stabiņu diagrammās, tabulās un tekstā, veic aprēķinus ar nolasīto informāciju, kā arī noslēgumā veido savu tabulu, jautājumus par to un veic aprēķinus ar tajā ierakstīto informāciju.
Sasniedzamais rezultāts no e-klases:
1.11. Lasa, aizpilda un veido vienkāršu tabulu. Nolasa datus (cena, garums, masa, tilpums), kuri doti dažādos veidos (tekstā, tabulā, vienkāršā stabiņu diagrammā), veido jautājumus un atbildes (par to, cik kopā, par cik vairāk u. tml.).
Kompleksais sasniedzamais rezultāts:
Veido jautājumus un atbildes (par to, cik kopā, par cik vairāk u. tml.) par datiem, kuri doti dažādos veidos, t. sk. tekstā, tabulā, vienkāršā stabiņu diagrammā. (M.3.2.2.2., M.3.5.1.2., M.3.5.1.4.)
Pirms pārbaudes darba veikšanas ir iespējams izmantot darba lapu un prezentāciju "Par tik vairāk un par tik mazāk".