Prezentācija ir veidota, lai pakāpeniski izzinātu, kā veidot aprakstu, kā arī beigās veidotu apraksta plānu. Prezentācijas sākumā skolēni klausās aprakstu, pēcāk izdomā tam virsrakstu un atbild uz jautājumiem par to. Kopīgi izveido plāna punktus pēc kuriem skolēni veido savu aprakstu.
SR:
• Lieto lielo sākumburtu cilvēku vārdos.
• Veido stāstījumu atbilstoši tematam, izmantojot noteiktus teikumu sākumus; izvēlas vai izdomā stāstījuma virsrakstu.
Kompleksais SR:
• Raksta pēc parauga nelielus, ar personisko pieredzi un fantāziju saistītus tekstus. (VL.3.2.1.4.)