Prezentācija ir veidota, lai pakāpeniski izzinātu, kā strādāt ar literāru darbu, atbildot uz jautājumiem par pasaku, kā arī pēcāk pievēršot uzmanību vārdu un teikumu pareizrakstībai.
Kompleksais SR: Klausoties vienkāršas uzbūves tekstus, saprot tekstu kopumā, nosaka darbojošās personas, darbības vietu, laiku un galveno domu. Iesaistās saziņā par dzirdēto un redzēto. (VL.3.1.1.2.)
Darba lapā kopumā ir pieci uzdevumi. To ir iespējams izmantot kopā ar prezentāciju, kā arī bez tās. Iesākumā skolēni noklausās pasaku, tad atbild uz jautājumiem par to. Šie jautājumi ir saistīti ar skolēnu izpratni par lasīto tekstu. Pēcāk skolēni darbojas ar vārdu un teikumu pareizrakstību, labojot kļūdas vārdos un pārrakstot teikumus loģiskā secībā.